|
|
 |
click here
Search Engine Marketing and SEO Tools
african safaris
|
Önceki Yazilar Çocuk Bakımı ve Lisan Gelişimi Son yıllarda yapılan araştırmalar çocuklarımızın konuşma ve lisan gelişimleriyle ilgili eskiden bilmediğimiz veya olası olduğunu düşünmediğimiz faktörleri su yüzeyine çıkarıyor. İşte benzer araşırmalardan biri de erken dönemdeki çocuk bakımının kalitesinin çocukların lisan gelişimini nasıl etkilediği üzerine yapılmış. Mart ayında Journal of Applied Developmental Psychology’de yayınlanan bir araştırmaya göre benzer aile ortamına rağmen düşük kaliteli çocuk bakımı olan çocukların daha yüksek kaliteli bakımı olan çocuklara göre lisan gelişiminin daha geride olduğu ve daha yavaş seyrettiği ortaya çıktı. Bu araştırmada 3 farklı bakım oramında çocuklar 3 farklı kalite endikatörü açısından değerlendirilmiş. Bu endikatörler yuva, kreş veya anaokullarında en önemli olarak değerlendirilebilecek olan sınıftaki çocuk sayısı, öğretmenin eğitim seviyesi ve çocuk-eğitmen/bakıcı oranı. Araştırmaya dahil olan merkezler arasıda en düşük kaliteli kabul edilen yerin sınıfları kalabalık, öğretmenlerinin eğitim seviyelerinin düşük ve çocuk-eğitmen/bakıcı oranının da yüksek olduğu belirtilmiş. Bu merkezde çocuk-eğitmen oranı 8:1 iken diğer yerlerde bu oran her 2-3 çocuğa 1 eğitmen/bakıcı olarak verilmiş. Araştırmaya dahil olan çocukların tümü çalışan anne babaların çocukları olup hem ekonomik hem de eğitimsel olarak kendilerini lisan gelişim gecikmeleri açsından düşük risk grubuna sokan avantajlara sahip çocuklardı. Bu çocuklar bakıma girdikleri yaklaşık 4 aylıktan 3 yaşına kadar izlenmiş ve diğer araştırmalardan farklı olarak öğretmen değerlendirmeleri ve standardize testlere bağımlı kalınmaktansa çocuklar doğal ortamlarında değerlendirilmişler. Araştırma boyunca yapılan tüm ölçümlerde daha yüksek kaliteli kabul edilen merkezlerde bakımı devam eden çocuklar daha düşük merkezlerdeki yaşıtlarına göre daha başarılı bir performans sergilemiş. Dahası bu başarı uzun vadede kendini daha fazla hissettirmiş, bu çocuklar lisan açısından önemli kilometre taşlarını yaşıtlarına göre daha hızlı ve daha erken öğrenmişler. Bu özellikle kelime haznesi alanında çok bariz bir fark olarak değerlendirilmiş zira daha yüksek kaliteli bakıma sahip olan çocuklar 3 yaşında daha düşük kaliteli bakıma sahip olan yaşıtlarına göre 2 misli daha fazla kelime kullanır durumda imişler. Erken dönemde lisan gelişimi okul hazırlığı ve okuma yazma becerileri açısından kritik rol oynar. Ayrıca bugüne kadar yapılan araştırmalar, kelime haznesi ve lisan becerilerinin ileriki yaşlarda standardize test performansıyla yakından ilişkili olduğunu göstermiştir. Bu yeni araştırmada ise çocukların lisan gelişiminde aile geliri veya eğitim önemli faktörler olarak görülmemiş, onların yerine bakımın kalitesi daha önemli olarak değerlendirilmiştir. Bundan eğitimcilerin çıkaracağı kıssadan hisse ise daha tenha sınıflar ve daha düşük öğretmen/öğrenci oranı sağlayarak küçük çocuklarla eğitimci/bakıcıları arasında daha iyi bir iletişim kurulmasını sağlamak olmalıdır. Ayrıca anne babalar olarak da seçeceğiniz okul ve bakım ortamı açısından sizler de aynı faktörleri göz önünde bulundurmayı unutmamalısınız. Burcu ARDAMAN, MS-CCC/SLP Uzman Konuşma ve Lisan Patoloğu |